skip to Main Content

Istituto Comprensivo Grosseto 4

Segreteria

Adozione piano di lavoro e delle attività dei servizi amministrativi, tecnici e ausiliari per l’anno scolastico 2023/2024 aggiornato al nuovo PTOF 2022/2025 e con posti in deroga assegnati da USP Grosseto e organico aggiuntivo PNRR

E' stato pubblicato nella pagina dell'Albo Pretorio la documentazione di cui all'oggetto.

Leggi di più

Sospensione delle attività didattiche nei giorni 30 e 31 ottobre

Vista la delibera del Consiglio di Istituto n. 4 del 30 giugno 2023, la Dirigente…

Leggi di più

Entrata plesso di Direzione dal giorno 31 agosto 2023

Si informa che, a causa di lavori da effettuare nella zona antistante il plesso della…

Leggi di più

Didattica

Scuola aperta 2023/24

Ecco le date e le locandine degli incontri di scuola aperta nel nostro Istituto. Saremo…

Leggi di più

Aperte le iscrizioni ai corsi di strumento musicale

Anche per questo anno scolastico sono aperte le iscrizioni ai corsi di strumento musicale per…

Leggi di più

La Didattica delle Emozioni, formazione docenti con Didemo

L’Istituto Comprensivo Grosseto 4, con il patrocinio e la collaborazione dell’ Assessorato all’Istruzione del Comune…

Leggi di più

Learning to become – Percorso di riflessione didattica

L’Istituto Comprensivo Grosseto, diretto dalla dott.ssa Anna Maria Carbone, ha organizzato dal 4 al 6…

Leggi di più

1° premio per le classi terze al concorso musicale “Città di Scandicci”

Il Coro Maestrale delle classi terze del nostro Istituto Comprensivo, accompagnato al pianoforte dal Maestro…

Leggi di più

Le scuole

Novità dei plessi

Annibale il serpente sostenibile
Annibale il serpente sostenibileSimone Sonnini11 Novembre 2023NovitàLe classi quarte e quinte della scuola primaria di Via Giotto e Via Einaudi, hanno aderito alla campagna di comunicazione “Annibale, il serpente sostenibile”. Il progetto ha incoraggiato bambini e genitori a rivedere le proprie abitudini negli spostamenti in città, incentivando comportamenti di mobilità sostenibile quali ad esempio l’uso della bicicletta, il trasporto pubblico, l’andare a piedi… La campagna si è svolta effettuando un’indagine a sorpresa per verificare come si recavano i bambini a scuola. Sulla base di questo sondaggio ad alzata di mano, all’interno delle classi partecipanti è stato definito un obiettivo di riduzione degli spostamenti casa-scuola con mezzi non sostenibili. Successivamente si è giocato per due settimane, durante le quali si è cercato di raggiungere l’obiettivo, fornendo anche informazioni sulle tematiche riguardanti il traffico e la mobilità, l’ambiente e la salute. Giorno per giorno, se l’obiettivo di raggiungere la scuola con mezzi sostenibili era stato raggiunto, la classe ha attaccato un adesivo sul tabellone di gioco, l’allegra sagoma del serpente Annibale. Stabilire un traguardo da raggiungere, ossia riuscire a riempire il poster di Annibale con gli adesivi, ha motivato i bambini a mettere in atto buone pratiche di spostamento. Ogni progresso all’interno della classe è stato monitorato ed i bambini hanno ricevuto un premio ogni volta che i diversi traguardi di gioco sono stati raggiunti. Infine è stata effettuata un’altra indagine a sorpresa, tre settimane dopo la conclusione della campagna, per valutarne gli effetti a lungo termine. [...] Leggi di più...
Back To Top